REFLEXION
PAULO COELLO

EL EXPERIMENTO QUE TE VA A SORPRENDER

LAS MEJORES FRASES SOBRE EDUCACIÓN

Me gustaría compartir con vosotros estas 10 frases sobre la educación que invitan a una verdadera reflexión sobre los niños, maestros y sobre cómo educar.

Para mi sin duda alguna la frase a destacar es la primera: "Si quieres trabajadores creativos, dales tiempo para jugar". Jhon Cleese 

         Creo que es algo que los profesores de hoy en día olvidamos en repetidas ocasiones, que trabajamos con niños y que lo que necesitan es jugar y en realidad no hay mejor manera de enseñarles que a través del juego que tanto les gusta, que conocen y que les permite construir más allá de los limites de su imaginación con absoluta libertad y explotando sus mejores habilidades.

BABY LEAD WEANING

El BLW o Baby lead weanig es un método de alimentación complementaria  cuyo objetivo es introducir los sólidos en la dieta del niño de una manera autorregulada.

Personalmente la importancia de este método reside en la autorregulación que realiza el propio niño, ya que de esta manera se permite conocer nuevos sabores, olores y texturas, enseñando a elegir respetando sus decisiones y permitiendo al pequeño comer a su ritmo. Así, los padres o profesores simplemente suministran la comida dejándole espacio para que decida qué quiere comer, cuanto y en qué orden.

Al respetar los ritmos de hambre y saciedad del niño se evita que coman más de lo que necesita: además si se ofrecen alimentos diversos éste es capaz de comer equilibradamente.

Dejando al niño las decisiones sobre la comida le enseñamos el placer de comer, evitando que asocie ideas negativas con la comida. Estamos sin duda educándole pero de manera colaborativa de manera que a través de su propio ritmo y experiencia le enseñamos a comer de manera saludable y disfrutando y conociendo cada alimento en profundidad.

Para ellos desde luego supone una experiencia sensorial muy intensa que les conduce a comer y entender la comida de manera diferente como algo divertido y necesario ya que con este método la comida pasa a ser un medio para satisfacer una necesidad cuando ellos la demandan y en la cantidad que la demandan.

Desarrollan los sentidos y la capacidad manual al conocer nuevas texturas, olores y sabores y manejar nuevas comidas. Haciendo de la comida un aprendizaje.

Además debemos tener en cuenta que uno de los puntos fundamentales que se trabajan con este método es el aspecto social. BLW defiende que desde el principio debemos incluir al niño en nuestras rutinas de comidas y le incluyamos en nuestra mesa para que el pueda sentirse parte de este proceso y además conocer como es esta rutina.

El niño aprende de esta experiencia ya que al estar sentado en la mesa observa los componentes de esta rutina y el proceso ya que si le damos de comer antes o después de realizar nosotros la comida se convierte en un proceso en el que nosotros decidimos cuando come, cuanto y es más bien una obligación que además, buscando nuestro descanso y la hora de satisfacer nuestro propio hambre, nos suele conducir a hacerlo de manera rápida y sin manchar nada para evitarnos el trabajo de después.

Estamos así convirtiendo este proceso en algo ajeno al niño y que es frecuente que nos conduzca a que acaben relacionando la hora de comer con un momento desagradable.

BLW les hace participar en el proceso familiar o social en el que se encuentren, regular la alimentación a su manera y sobretodo aprender de cada comida, bien sean habilidades sociales o sencillamente conocer mejor los alimentos y comenzar a introducir la idea de lo que es una dieta.

En definitiva creo que involucrar a los niños en este proceso es una manera de educarles contribuyendo a mejorar multitud de habilidades, explotando sus sentidos y dejando que de manera autónoma descubra los alimentos de la manera más adecuada y adaptada a él.

A continuación os dejo un vídeo informativo que os explica en qué consiste BLW y sus aspectos más relevantes en unos minutos.

Para aquellos que estéis interesados en este método os dejo el enlace de una página web que se encarga de tratarlo más a fondo, incluyendo las ventajas y desventajas, los miedos más frecuentes y para quienes os hayáis animado a lanzaros con el BLW unos pasos sobre cómo empezar a introducirlo con el niño.

http://nonabox.es/blog/blw-la-alimentacion-autorregulada-por-el-bebe/

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

Hoy en día la educación ha dado un vuelco. Las nuevas generaciones de profesores buscan enfocar la educación desde otro punto de vista, alejado del método tradicional que se sostenía en los libros de texto, las clases magistrales y una perfecta memorización por parte del alumno.

Una nueva metodología y manera de entender la educación viene pisando fuerte y poco a poco se introduce en nuestras aulas eliminando de forma continuada al estilo y manera de llevar cada sesión de clase que realizaban hace unos años.

Y con este cambio introducimos conceptos innovadores que abarcan desde el uso de las tic en clase, el trabajo cooperativo, los trabajos por proyectos y muchos otros, entre ellos el trabajo con lo que llamamos inteligencia emocional.

La asertividad, la autoestima, la empatía y otras habilidades sociales pueden practicarse y aprenderse de la misma forma que otros tipos de conocimiento.Son estas algunas de las habilidades las que se trabajan con la inteligencia emocional que tiene como objetivo ser capaces de reconocer los sentimientos tanto propios como ajenos.

 No obstante, tradicionalemente no se ha tendido a darles la atención que hoy en día sabemos que merecen, razón por la cual en la actualidad pueden llegar a ser competencias desconocidas y apenas desarrolladas en muchas personas.

Por lo tanto, ya que es algo con lo que los futuros profesores vamos a convivir, es conveniente conocer qué es y cómo trabajar con esta inteligencia emocional de nuestros alumnos.

A continuación os dejo un enlace de gran utilidad para comenzar a trabajar en el aula la inteligencia emocional de nuestros alumnos. Son unos vídeos de dibujos animados los cuales tratan de forma sencilla y cercana a los alumnos a la par que divertida las emociones, para tener una primera toma de contacto y aprender a diferenciarlos, distinguirlos y conocerlos un poco mejor.

http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/10-cortometrajes-para-trabajar-la-educacion-emocio/0f46341c-920e-48da-8147-0656407da4f1